Борисенко Светлана Александровна учитель начальных классов МОУ "СОШ № 86" г. Саратова

Советы родителям первоклашек

Очень важно психологически настроить ребенка-первоклассника. Нужно говорить, что в школе очень интересно, что он там будет хорошо учиться, что у него будет много друзей.

Говорите ему, что вы уверены, что он будет самым лучшим в классе.

Никогда не надо говорить о том, что учиться в школе сложно, трудно. Говорите, что если он будет стараться, то все у него получится.

Если у ребенка что-то не получается, помогите ему, скажите, что вы верите в него, что все у него получится, что он все сможет, что он все знает.

Основной алгоритм письма

1.   Написание прямых наклонных линий с соблюдением точ­ных интервалов и их параллельности.

Письмо наклонной линии должно быть объяснено пишущим: «Ставлю ручку на верхнюю линеечку рабочей строки и опускаюсь по наклонной линии вниз».

2.   Деление наклонной линии и рабочей строки на 2 и 3 части по вертикали с целью подготовки к правильному выполнению соединений элементов букв и букв в слове (включение опреде­ленного математического расчета в написание букв, слов)

Деление наклонной линии на две и три части. В этой части алгоритма можно предложить ребенку сопоста­вить половину высоты наклонной линии с интервалом между линиями и подвести обучающегося к пониманию того, что они равны. Тем самым мы дадим ученику возможность самому оп­ределять интервал между наклонными линиями, а позднее – ширину буквы, равную половине ее высоты. Такие пропорции необходимо сохранять на протяжении всего периода обучения письму для «удобочитаемости». Нахождение третьей части на­клонной линии даст нам возможность определить точное местосоединений элементов и букв выше или ниже середины рабо­чей строки.